De la alerta temprana a la acción temprana: inspirar y capacitar a la próxima generación
Los jóvenes profesionales y los jóvenes son los futuros líderes de la alerta temprana y la acción temprana. Tienen una capacidad de comunicación única, están preparados para innovar con la última tecnología y aportan su energía fresca y su entusiasmo al frente de cualquier desafío. Pero, ¿qué lecciones han aprendido los jóvenes profesionales hasta ahora en su viaje, dónde pueden crear un impacto duradero y qué más se necesita para garantizar que más jóvenes y jóvenes profesionales estén capacitados para embarcarse en este viaje?
Para desentrañar los retos y las oportunidades, la Water Youth Network, el Anticipation Hub y el Programa Asociado de Gestión de Inundaciones reunieron a jóvenes profesionales en un seminario web con motivo del Día Meteorológico Mundial 2022 para compartir sus lecciones y necesidades de acción conjunta. Se puede acceder a la grabación completa del evento aquí.
¿Dónde pueden tener mayor impacto los jóvenes profesionales y los jóvenes?
Creación de asociaciones interdisciplinarias
Los profesionales jóvenes y los jóvenes deben participar en todos los aspectos de la reducción del riesgo de catástrofes y velar por que todos los componentes de los sistemas de alerta temprana y acción temprana se desarrollen de forma equilibrada. Se trata de un sistema complejo que reúne a muchos actores, disciplinas y sectores, y los futuros líderes deben estar dispuestos a trabajar juntos para tender puentes y romper silos para colaborar y aprender continuamente. Sólo mediante la colaboración y la asociación podremos garantizar que todas las comunidades en riesgo puedan acceder a las alertas tempranas y adoptar medidas tempranas.
Los jóvenes tienen el poder de colaborar y reunirse para generar ideas.
Garantizar un enfoque integrador
Una comprensión profunda de las diversas necesidades de los usuarios es fundamental para posibilitar una alerta temprana y una acción temprana más inclusivas y eficaces. Existen oportunidades para que los jóvenes y los jóvenes profesionales incorporen de forma proactiva las necesidades, prioridades y capacidades de los grupos de género marginados, los grupos vulnerables y las personas con discapacidad para amplificar sus voces en el diseño de las alertas tempranas y las acciones tempranas. Un ejemplo de ello es el sistema de alerta temprana de inundaciones transformador de género de la Oficina de Gestión y Reducción del Riesgo de Desastres de la ciudad de Baguio (Filipinas), en el que los jóvenes pueden participar como voluntarios y becarios para adquirir experiencia.
Cuando te conviertas en líder, asegúrate de dar todo tu apoyo a los grupos vulnerables y marginados, entiende que no todos ellos están abiertos a plantear sus necesidades al gobierno local, y puedes establecer un canal para compartir sus necesidades.
Ser los conectores y comunicadores
A pesar de los avances de la ciencia, la previsión y la tecnología, las alertas siguen sin llegar a todo el mundo de forma comprensible y práctica. Los jóvenes y los jóvenes profesionales pueden ayudar a salvar esta brecha entre la ciencia y la práctica utilizando sus habilidades de comunicación y promoviendo un enfoque ascendente y dirigido por la comunidad para la alerta temprana y la acción temprana. Por ejemplo, los jóvenes pueden estar representados en grupos organizados por la comunidad para servir de intermediarios entre las comunidades y el gobierno local. Pueden crear capacidad para trabajar con las partes interesadas locales y los ejecutores de proyectos para garantizar que las alertas sean comprensibles y accionables por todos los miembros de la comunidad.
La experiencia de Bangladesh demuestra que las alertas deben proceder de una fuente autorizada y comunicarse por múltiples medios, como correo electrónico, SMS y redes sociales, pero también a través de miembros de confianza de la comunidad. Los jóvenes pueden desempeñar un papel importante en la difusión de las alertas a sus familias y redes sociales, y en su concienciación sobre los riesgos a los que se enfrentan y cómo reforzar su capacidad para gestionarlos. Además, los jóvenes pueden ayudar a diseñar planes de acción temprana mano a mano con las comunidades para garantizar que se adaptan a sus necesidades locales.
Tenemos que replantearnos nuestros conectores de alerta temprana... y maximizar el papel que desempeñan los jóvenes para mejorar nuestra comunicación a través de la tecnología punta.
Incorporar la innovación
Dada la naturaleza multidisciplinar y compleja de la alerta temprana y la acción temprana, se requiere una innovación continua que vincule las necesidades de las comunidades con la tecnología y los avances científicos. Los jóvenes de las comunidades pueden apoyar esa innovación, por ejemplo mediante la recopilación de datos en tiempo real que contribuyan a una previsión más precisa de los peligros futuros. Los jóvenes profesionales y los jóvenes también pueden desempeñar un papel en la comprensión de la incertidumbre de las previsiones para la toma de decisiones.
La capacidad innovadora de los jóvenes profesionales debe fomentarse, nutrirse y sostenerse a través de las estructuras institucionales existentes, la investigación y la ejecución de proyectos. Los jóvenes profesionales pueden estimular el cambio dentro de los organismos hidrometeorológicos y de gestión de catástrofes y facilitar las asociaciones con la ciencia y la práctica para traducir las innovaciones en repercusiones sobre el terreno, como se ha experimentado en el proyecto FATHUM.
Los jóvenes profesionales también están bien posicionados para compartir sus lecciones con sus compañeros y facilitar el intercambio de ideas y habilidades. Y lo que es más importante, todos los jóvenes y jóvenes profesionales tienen voz y pueden sentirse empoderados por sus acciones, sin tener que inventar necesariamente algo "nuevo" para convertir la alerta temprana en acción temprana.
Los profesionales que inician su carrera tienen un enorme potencial para introducir cambios positivos en el sistema y promover la innovación: no necesitamos reinventar la rueda, sino hacerla más eficiente.
¿Qué apoyo necesitan los jóvenes profesionales y los jóvenes?
Los panelistas y participantes identificaron múltiples mecanismos habilitadores y de apoyo que pueden mejorar la capacidad de la actual y la próxima generación de profesionales de la alerta temprana y la acción temprana en múltiples disciplinas.
Ampliar las oportunidades de liderazgo y empleo para que losjóvenes profesionales de los organismos de gestión de riesgos de catástrofes e hidrometeorología apliquen sus conocimientos e ideas innovadoras, incluyendo prácticas remuneradas y colaboraciones con universidades locales.
Redefinir el plan de estudios de los programas universitarios para garantizar que los estudiantes estén expuestos a retos de la vida real en la práctica, refuercen su capacidad de comunicación y sus aptitudes interdisciplinares para idear soluciones.
Aumentar el acceso a oportunidades prácticas de aprendizaje, investigación y formación que tiendan puentes entre la ciencia y la práctica dentro de las Universidades, organizaciones internacionales y organismos gubernamentales, por ejemplo, prácticas remuneradas, proyectos conjuntos de investigación financiados y becas de educación copatrocinadas.
Crear espacios de apoyo para la creación de redes y el intercambio con el fin de inspirar la colaboración, posibilitar las conexiones con homólogos y mayores de ideas afines y desarrollar competencias interdisciplinares, por ejemplo, conferencias, actos y grupos de trabajo.
Oportunidades para crear conjuntamente soluciones innovadoras e integradoras que conecten todos los componentes de la alerta temprana y la acción temprana: conocimiento de los riesgos, seguimiento y previsión, comunicación y acción/respuesta temprana.
Implicar a los jóvenes en los proyectos y utilizar sus singulares habilidades de comunicación para transmitir alertas, diseñar planes de acción temprana, aumentar la concienciación sobre los riesgos y establecer conexiones locales para empoderar a los grupos vulnerables y marginados, y satisfacer sus necesidades.
Colectivamente tenemos la responsabilidad de allanar el camino para que los jóvenes, estudiantes, jóvenes profesionales y voluntarios actuales defiendan estas necesidades y garanticen oportunidades de acceso. Invirtiendo en nuestros futuros líderes, podemos garantizar que todos los que están en riesgo accedan a las alertas, las comprendan y actúen en consecuencia.
Oportunidades para seguir participando
En el seminario web también se anunciaron los ganadores del Concurso mundial de gestión integrada de inundaciones y sequías para proyectos #Youth-led. Erick Tamba Mnyali, del College of Science and Education Youth Mappers Tanzania, presentó su proyecto sobre cartografía de zonas de protección contra inundaciones y rutas de evacuación para mejorar la preparación y la capacidad de respuesta ante inundaciones repentinas en las comunidades locales. Graziela Ariani Olua y su equipo de la Agencia de Meteorología, Climatología y Geofísica de Indonesia presentaron su proyecto "AWAKE", diseñado para niños y personas con discapacidades, con el fin de dotarles de los conocimientos necesarios sobre los peligros locales y de las habilidades para comunicar y responder a las alertas. La OMM y la GWP aportarán financiación y tutoría para la ejecución de los proyectos, con el apoyo del Programa Asociado de Gestión de Inundaciones y el Programa Integrado de Gestión de Sequías, y la Water Youth Network facilitará el aprendizaje y el intercambio con otros.
Además, los jóvenes son el núcleo de la Coalición sobre el Agua y el Clima de la OMM, que cuenta con un movimiento juvenil específico "UN1FY para el Agua y el Clima" respaldado por el Secretario General de la OMM y la Oficina del Enviado del Secretario General de las Naciones Unidas para la Juventud. En la actualidad, la OMM cuenta con 14 becarios remunerados que actúan como Puntos Focales Regionales de la Juventud para garantizar la participación de los jóvenes en los procesos y actividades de la Coalición, y para organizar una conferencia destinada a elaborar el Plan y la Agenda de Desarrollo de la Juventud para el Agua y el Clima.
La Water Youth Network es ahora el socio número 90 del Anticipation Hub y trabajarán juntos para apoyar la participación de los jóvenes profesionales en la Conferencia de Alerta Temprana de Riesgos Múltiples de la OMM y en la Plataforma Mundial sobre la Reducción del Riesgo de Desastres, que tendrán lugar del 23 al 27 de mayo de 2022.
La Water Youth Network invita a los jóvenes profesionales a unirse al equipo de Reducción del Riesgo de Desastres y a expresar su interés en apoyar las asociaciones con el Programa Asociado de Gestión de Inundaciones, el Programa Integrado de Gestión de Sequías y el Anticipation Hub. También se invita a las personas interesadas a continuar la conversación en torno a la inclusión en el grupo de trabajo sobre protección, género e inclusión en la Acción Anticipatoria del Anticipation Hub y a suscribirse al boletín del Anticipation Hub para recibir las últimas actualizaciones y oportunidades.
Este blog ha sido escrito por Lydia Cumiskey (Anticipation Hub), Adele Young (Water Youth Network, EWS YP), Nivedha Elango y Alexia Calvel (Water Youth Network APFM focal points) y Ramesh Tripathi (OMM). Para más información, póngase en contacto con lydia.cumiskey@germanredcross.de.
La grabación completa del acto puede consultarse aquí.