Grupo de profesionales de seguimiento, evaluación, rendición de cuentas y aprendizaje (MEAL)

¿Funciona la anticipación? ¿Qué significa que "funciona"? ¿Cómo lo averiguamos? Y si funciona, ¿a través de qué mecanismos?

El Grupo de Profesionales de Seguimiento, Evaluación, Rendición de Cuentas y Aprendizaje (MEAL) reúne a personas de toda la comunidad de la anticipación interesadas en generar y utilizar pruebas sobre la acción anticipatoria.

La mayoría de los organismos cuentan con sistemas de seguimiento y evaluación bien establecidos. Sin embargo, la aplicación de las herramientas habituales de seguimiento y evaluación a la acción anticipatoria puede resultar complicada debido a la incertidumbre que rodea a las previsiones, los cortos plazos de entrega (¿cómo realizar un estudio de referencia con sólo tres días entre la previsión, la acción y el impacto previsto del peligro?) y la rápida evolución de las situaciones. Además, las herramientas estándar de seguimiento suelen generar información útil sobre lo que se hizo y a cuántas personas se llegó con la ayuda, pero no sobre si marcó la diferencia. Es importante entender si los que se beneficiaron de la acción anticipatoria pudieron evitar o hacer frente a los impactos de los fenómenos meteorológicos extremos, y de qué manera.

Dado que la anticipación, aunque está creciendo rápidamente, sigue siendo un fenómeno relativamente nuevo, el grupo de profesionales de MEAL reconoce que se necesitan más y mejores pruebas sobre si la Acción Anticipatoria (AA) marca la diferencia y cómo lo hace.

Qué esperar del grupo de profesionales MEAL

Los miembros reúnen una amplia gama de conocimientos y experiencias que constituyen el recurso más valioso de este grupo. A continuación figura una lista (no exhaustiva) de capacidades y aportaciones que los miembros pueden poner a disposición del grupo:

Objetivos del grupo

El grupo de profesionales de MEAL se ha dotado de un mandato en el que se esbozan los principales objetivos del trabajo conjunto:

1. Identificar las prioridades en materia de pruebas e investigación para la AA y los diferentes tipos de pruebas que son relevantes y necesarias para este fin. A la luz de estas prioridades
2. Debatir, desarrollar y compartir enfoques metodológicos y orientaciones prácticas, incluidas plantillas y herramientas, para el seguimiento, la evaluación y el aprendizaje en materia de AA.
3. Proporcionar un foro para compartir, revisar y reforzar los diseños, enfoques, métodos y herramientas de seguimiento y evaluación del AA de los demás.
4. Compartir datos recientes sobre el AA para fomentar el aprendizaje interinstitucional sobre las pruebas y los efectos del AA.
5. Fomentar la colaboración entre organismos y proyectos en sus enfoques de seguimiento y evaluación del AA y trabajar para llegar a un entendimiento común de las buenas prácticas en la generación de pruebas sobre el AA, posiblemente desarrollando indicadores básicos compartidos para el análisis entre proyectos.
6. Debatir y formular recomendaciones sobre la mejor manera de comunicar y utilizar los datos sobre la AA en la labor de promoción.
7. Compartir información sobre fuentes de financiación y oportunidades para financiar la investigación centrada en la AA.

Cómo trabajamos juntos

El grupo tiene dos modos principales de participación, informales e interactivos:

• Una reunión virtual mensual, convocada por uno de los facilitadores, normalmente el último miércoles de cada mes.
• Una lista de distribución de correo electrónico que permite a cada miembro enviar mensajes ad hoc a todos los demás miembros para compartir información, solicitar orientación o sugerir temas de debate.

Fotografía de la Sociedad de la Media Luna Roja de Bangladesh